Пешеходный переход, ул.Кижеватова 9 – полная доступность
Пешеходный переход, ул.Кижеватова 9 – полная доступность

Обзор доступности этого пешеходного перехода можно посмотреть на карте "Доступного мира" здесь

Пешеходный переход у дома №9 по ул.Кижеватова полностью адаптирован для доступа людей с ограниченными возможностями здоровья.

Пешеходный переход, ул.Кижеватова 9 – полная доступность

Со стороны дома №9, сразу за пешеходным переходом, находится вход в жилую зону. Это позволяет маломобильным группам населения попасть на пешеходный тротуар с этой стороны дороги, несмотря на то, что дорожный поребрик в этом месте не убран.

Пешеходный переход, ул.Кижеватова 9 – полная доступность

С противоположной стороны проезжей части, дорожный поребрик плавно сходит на нулевую высоту на участке этого пешеходного перехода.
скачать dle 10.3фильмы бесплатно
Родион Газманов о преодолении и воле к победе
Родион Газманов о преодолении и воле к победе

Российский певец Родион Газманов в эксклюзивном интервью для «Доступного мира» рассказал о толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья, преодолении, и воле к победе

ДМ: Какой бы указ издали Вы, будучи Президентом России, для защиты инвалидов в нашей стране?
РГ: Я не так знаком с законодательством касательно защиты инвалидов в нашей стране. Но знаю то, приспособления для облегчения жизни инвалидов (пандусы, спецлифты и так далее) в нашей стране пока встречаются не так часто. Это и хотелось бы исправить. Да и в принципе, столько всего можно сделать для того, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями максимально участвовать в жизни общества и без затруднения общаться с другими людьми.

ДМ: Что Вы чувствуете при виде инвалида в коляске?
РГ: Жалко человека, конечно. тут все зависит от его собственного отношения к себе и к окружающим. если оно позитивное, то такой человек вызывает симпатию и восхищение.

ДМ: Цивилизованность той или иной страны определяют, как известно, по отношению к инвалидам и детям. Как Вы считаете - на какой мы сейчас стадии развития и есть ли у государства воля и силы дать инвалиду уверенность в завтрашнем дне на ближайшую перспективу?
РГ: Я думаю, что мы в этом плане отстаем от других стран. но уверен, что все впереди.

ДМ: Наши паралимпийцы выступили на предыдущей Олимпиаде на голову выше обычных здоровых олимпийцев. Как Вы думаете, почему?
РГ: Ну, мне сложно опять же судить, так как я не являюсь спортсменом. возможно, преодолевая ежедневные трудности связанные с жизнью инвалидов в нашем обществе, тут поневоле станешь паралимпийским чемпионом.

ДМ: Ваши пожелания читателям журнала DISABILITY TODAY?
РГ: Желаю читателям журнала воли к победе, позитивного отношения к жизни и много-много друзей и близких, которые всегда будут рядом!
В четвертом номере «ДМ» подведены итоги Уроков толерантности
В четвертом номере  «ДМ» подведены итоги Уроков толерантности

В четвертом номере журнала DISABILITY.TODAY мы подводим первые итоги «Уроков толерантности», которые журналисты нашего издания проводят в учебных заведениях Пензенского края. Старт этому проекту был дан в День знаний первого сентября этого года, в Шемышейской школе Пензенской области.
В этот день сотрудники редакции «ДМ» открыли торжественную линейку, посвященную первому учебному дню, и рассказали собравшимся ученикам и гостям о толерантности, и о тех учениках, которые имея ограниченные физические возможности не могут попасть в школу, и вынуждены находиться в этот праздничный день одни в своих квартирах.
Происходит это главным образом в силу того, что наши учебные заведения не имеют доступной среды для учащихся с физическими ограничениями. Это проблема отсутствия пандусов около лестниц, ширины дверных проемов, и конечно это проблема недостаточного внимания к тому, что есть ученики с ограниченными возможностями здоровья. Дети просто не сталкиваются со своими сверстниками, которых жизнь лишила возможности передвигаться иначе, как в инвалидном кресле.
Одна из целей Уроков толерантности, как раз и заключается в том, что бы рассказать ученикам о людях с ограниченными возможностями здоровья, которые несмотря на свои физические ограничения достигли выдающихся результатов в различных областях жизни, в спорте, в науке, в творчестве. По итогам каждого Урока толерантности, ученикам предлагается написать сочинения о том, как сделать наши учебные заведения доступными для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Лучшие работы публикуются на страницах журнала «ДМ». В этом номере мы публикуем победившие сочинения, написанные учениками школы №32 г. Пензы. На Уроке толерантности в этом учебном заведении выступил Александр Гуляков, и сейчас он выбрал лучшую работу, из представленных учениками. Победителем стала Виктория Монахова ученица 11 «А» класса. Ей будет вручен приз от редакции нашего журнала.

В четвертом номере  «ДМ» подведены итоги Уроков толерантности

И в заключении от имени сотрудников редакции журнала DISABILITY.TODAY поздравляю всех наших читателей с Новым 2013 годом! Оставайтесь всегда полными жизненных сил, несмотря на все трудности. Верьте в хорошее, и чем сильнее будет эта вера, тем скорее вы сможете вернуться к максимально возможной, насыщенной радостными моментами, жизни!
Инна Маликова дала эксклюзивное интервью для DISABILITY TODAY
Инна Маликова дала эксклюзивное интервью для DISABILITY TODAY

Российская певица, актриса, телеведущая, продюсер и солистка коллектива «Новые Самоцветы» Инна Маликова рассказала, как сделать наше общество более толерантным к людям с ограниченными возможностями здоровья, и к их проблемам.

Интервью с Инной Маликовой можно прочитать на сайте издания DISABILITY TODAY, а так же в печатной версии журнала.
Copyright © 2008-2020 DISABILITY TODAY
Распространение контента разрешается при наличии активной ссылки DT All Rights Reserved.