Лестница к почтовому отделению №31 - полная недоступность

Обзор доступности данного сооружения можно посмотреть на карте "Доступного мира" здесь

Лестница, ведущая к почтовому отделению №31 на ул.Кижеватова 5, полностью недоступна для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Два пролета по 16-ть ступенек в каждом расположены под таким углом, что любая попытка преодолеть их в инвалидной коляске, либо с детской коляской непременно приведет к трагедии. Несмотря на это лестница оснащена пандусом.

Остается спросить автора этой конструкции, для чего было тратить деньги и оборудовать на ней пандус изначально не предназначенный для использования? И второй вопрос, почему нельзя было сделать эту лестницу не из двух пролетов под неимоверно крутым углом, а из пяти секций, с приемлемым наклоном?

Вернуться

В четвертом номере «ДМ» подведены итоги Уроков толерантности

В четвертом номере журнала DISABILITY.TODAY мы подводим первые итоги «Уроков толерантности», которые журналисты нашего издания проводят в учебных заведениях Пензенского края. Старт этому проекту был дан в День знаний первого сентября этого года, в Шемышейской школе Пензенской области.
В этот день сотрудники редакции «ДМ» открыли торжественную линейку, посвященную первому учебному дню, и рассказали собравшимся ученикам и гостям о толерантности, и о тех учениках, которые имея ограниченные физические возможности не могут попасть в школу, и вынуждены находиться в этот праздничный день одни в своих квартирах.
Происходит это главным образом в силу того, что наши учебные заведения не имеют доступной среды для учащихся с физическими ограничениями. Это проблема отсутствия пандусов около лестниц, ширины дверных проемов, и конечно это проблема недостаточного внимания к тому, что есть ученики с ограниченными возможностями здоровья. Дети просто не сталкиваются со своими сверстниками, которых жизнь лишила возможности передвигаться иначе, как в инвалидном кресле.
Одна из целей Уроков толерантности, как раз и заключается в том, что бы рассказать ученикам о людях с ограниченными возможностями здоровья, которые несмотря на свои физические ограничения достигли выдающихся результатов в различных областях жизни, в спорте, в науке, в творчестве. По итогам каждого Урока толерантности, ученикам предлагается написать сочинения о том, как сделать наши учебные заведения доступными для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Лучшие работы публикуются на страницах журнала «ДМ». В этом номере мы публикуем победившие сочинения, написанные учениками школы №32 г. Пензы. На Уроке толерантности в этом учебном заведении выступил Александр Гуляков, и сейчас он выбрал лучшую работу, из представленных учениками. Победителем стала Виктория Монахова ученица 11 «А» класса. Ей будет вручен приз от редакции нашего журнала.

И в заключении от имени сотрудников редакции журнала DISABILITY.TODAY поздравляю всех наших читателей с Новым 2013 годом! Оставайтесь всегда полными жизненных сил, несмотря на все трудности. Верьте в хорошее, и чем сильнее будет эта вера, тем скорее вы сможете вернуться к максимально возможной, насыщенной радостными моментами, жизни!

Подробнее

Воронова 12 - доступный и недоступный дом

Обзор доступности этого дома можно посмотреть на карте "Доступного мира" здесь

Дом оборудован двумя пандусами. На этой фотографии пандус установленный коммунальной службой, обслуживающей этот дом. Пандусом это сооружение назвать довольно сложно. Если иметь физически грамотного сопровождающего и полное отсутствие чувства самосохранения, этот подъем можно преодолеть. Проблема в том, что дальше стоит подпорка козырька подъезда, которая не дает возможности по ширине проезда добраться до двери в здание.

С тыльной стороны дома установлен удобный 8-ми метровый пандус, с небольшим углом подъема. Пандус позволяет человеку в инвалидной коляске без проблем самостоятельно преодолеть этот подъем. Этот пандус оборудован человеком с ограниченными возможностями здоровья, на свои собственные средства. Наглядный пример, как одну и ту же постройку можно оборудовать абсолютно непригодным сооружением, если попробовать попасть в дом по пандусу установленному с парадной стороны, который был установлен коммунальной службой. Проблема отсутствия доступной среды - лишь в том, что бы проявить внимание и профессионализм при ее создании.

Подробнее

Встреча в клубе «Равновесие»

Журналисты «Доступного мира» провели встречу с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Клуб «Равновесие» объединил этих благородных и светлых людей.

Клуб «Равновесие» располагается на базе Дворца детского и юношеского творчества в г. Пензе. Третий этаж, где работает клуб, к сожалению не позволяет детям в инвалидных креслах иметь свободный доступ на интересные занятия, проводимые там.

Именно проблема доступности и была главной в обсуждении, на прошедшей встрече клуба и сотрудников редакции «Доступного мира».

Подробнее