Урок толерантности в Классической гимназии №1
Урок толерантности в Классической гимназии №1

Сотрудники редакции журнала «Доступный Мир» провели Урок толерантности в Классической гимназии №1 г. Пензы. В этот раз почетными гостями стали Е. А. Шилов - человек отвечающий за культуру Пензенского края, и ученики школы-интерната для глухих детей. Открыл урок исполняющий обязанности начальника управления Культуры и архива Пензенской области Евгений Шилов. Разговор о толерантности к людям с ограниченными возможностями здоровья продолжили воспитанники коррекционной школы-интерната г. Пензы, которые выступили перед собравшимися учениками и гостями, с творческими номерами жестового пения.

Урок толерантности в Классической гимназии №1

Урок толерантности в Классической гимназии №1

Урок толерантности в Классической гимназии №1

Урок толерантности в Классической гимназии №1

Урок толерантности в Классической гимназии №1

Урок толерантности в Классической гимназии №1
скачать dle 10.3фильмы бесплатно
Игорь Бобрин к читателям журнала "Доступный Мир"
Игорь Бобрин к читателям журнала "Доступный Мир"

В истории России всегда с уважением и почитанием относились к людям, имеющим физические ограничения. И неважно, было это у человека с рождения, или он получал тяжелые травмы в ратных подвигах за отечество.

Сейчас у нас очень разобщенное общество и я желаю всем читателям журнала DISABILITY.TODAY не стесняться отстаивать свои человеческие права. И не просто отстаивать, а биться за них, и стремиться, что бы Вас услышали! – Игорь Бобрин
Распространенный миф: отсутствие доступной среды – это проблема нехватки денег на ее создание
Распространенный миф:  отсутствие доступной среды – это проблема нехватки денег на ее создание

Часто те, от кого зависит создание доступной среды ссылаются на нехватку денег. На самом деле доступная среда не стоит больших средств. Это прежде всего вопрос профессионализма людей, кто занимается ее созданием на каждом конкретном объекте.

Возьмем абсолютно типичную ситуацию с новыми пандусами. Построен красивый пандус с хромированными перилами, так что взгляд радуется у проходящих людей. Остается только одна проблема: угол наклона этого пандуса не позволяет человеку на инвалидной коляске преодолеть этот подъем.
Надежда для Надежды
Надежда для Надежды

Надежда Николаева, став инвалидом в 16 лет нашла в себе силы преодолеть себя и стать счастливым человеком. Несмотря на ограниченные физические возможности, Надежда получила высшее образование, создала крепкую семью и родила любимую дочь.

Я считаю, что чем чаще люди с ограниченными возможностями здоровья будут показываться на наших улицах, тем быстрее в обществе сформируется толерантное отношение к человеку в инвалидной коляске. В развитых западных странах инвалид-колясочник может самостоятельно попасть и в магазин и в театр и в аптеку, и в музей. И для этого человеку не нужно никого просить о помощи. Соответственно и окружающие люди спокойно смотрят на людей, передвигающихся с помощью инвалидных кресел. В нашей стране инвалид-колясочник постоянно «упирается» в препятствия и вынужден просить о помощи и это перманентный стресс. Ведь формируется сознание неполноценности и убогости и в людях с ограниченными возможностями здоровья, а так же и в окружающих.

Желаю всем читателям журнала «Доступный Мир» не зацикливаться на своих проблемах и по возможности помогать другим людям с ограниченными возможностями здоровья!
Copyright © 2008-2020 DISABILITY TODAY
Распространение контента разрешается при наличии активной ссылки DT All Rights Reserved.